5月25日，副校長張堅主持召開第二批慕課建設項目立項評審會，對2015年我校設立專項經費資助建設的第二批慕課(MOOC, 大規模在線開放課程)進行評審。經專家組投票，5門課程獲立項。

張堅強調了學校建設基于互聯網技術與應用的慕課的目的意義。他說，一方面學校要通過這種新型的教育教學方式，探索全程在線和“翻轉課堂”的信息化教學新模式，推進教學改革；一方面學校自主建設一批高質量的慕課，實現學校課程實力的不斷提升。

評審會上，課程負責人闡述了申報課程的課程特色、課程建設的基礎與優勢、課程團隊力量、課程建設目標等內容。

由江西財經大學譚光興教授、胡援成教授、南昌大學龔蘭副教授、江西農業大學郭曉敏教授以及我校涂曉斌教授等人組成的專家組對課程的教學資源儲備、課程的受益面和示范性、課程優勢和特色、課程的發展前景等進行了點評，并提出許多建設性意見和建議。

專家組以投票方式選出舒曼主持的《大學生心理健康教育》、丁振凡主持的《Java程序設計》、萬明主持的《交通運輸概論》、劉平安主持的《機械原理》、李雄飛主持的《會計學》等5門課程立項為2015年度校級慕課建設項目。

據悉，我校近兩年以數字化教學資源和網絡教學平臺建設為基礎，推動課程改革，積極開展慕課的建設、培育工作，取得一定成效。2014學校投入30萬建設5門慕課，引入校外8門通識教育類慕課，我校負責的《工程圖學》SPOC課程在教育部“愛課程網”成功上線；2015年學校立項建設5門慕課，已引入校外15門通識教育類慕課。并建成了共享課程教學保障系統，提高了優質教育資源開發和共享。（攝影/秦國華）